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“职”心话‖说实话,读职业教育能有啥出息呢?

据8月20日教育部《中国职业教育发展白皮书》透露,2021年,全国设置中等职业学校7294所(不含技工学校),招生488.99万人,在校生1311.81万人,分别占高中阶段教育招生总数和在校生总数的35.08%、33.49%;全国设置高等职业学校1518所(含32所职业本科学校),招生556.72万人,在校生1603.03万人,职业本专科招生人数和在校生总数分别占全国本专科高校招生数和在校生总数的55.60%、45.85%。

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中职高职生数量这么巨大,这恐怕出乎很多人的预料。毋庸讳言,现在社会上不少人对职业院校的看法还是偏负面的,认为那是学习不努力,学习成绩差的孩子无可奈何的选择,从那里上学出来不外乎到工厂、工地、饭店“卖力气”,与那些初中、高中毕业就直接到工厂、工地、饭店去的孩子殊途同归,没有什么差别。
这种认识已是大错特错了!虽然真的不知道中职高职生有多少是因为热爱而主动报名,有多少是因为分数的限制而不得不报名,但这又有什么关系呢?人都是社会的一分子,受时代洪流的支配,与时代洪流同向,发展就顺达通畅,与时代洪流逆动,发展就会处处受限。当前我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,这需要数以百万计,数以千万计甚至数以亿计的高技能人才作强有力支撑,而这支撑唯有职业教育的快速发展才能提供,职业教育无疑迎来了它的黄金时代。这一众中职高职生,不管是主动报考还是被动就读,他们具有广阔的发展空间已经由时代作保,他们的前程无疑一定是光明的。

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数据能说明一切。还是《中国职业教育发展白皮书》透露,近十年来,职业教育院校累计为各行各业培养输送6100万高素质劳动者和技术技能人才,特别是为高铁、超高压输变电等重点产业提供大量骨干人才。职业学校毕业生就业率持续保持高位,中职、高职毕业生就业率分别超过95%和90%,专业对口就业率稳定在70%以上。职业学校毕业生就业岗位遍布高端产业和产业高端,高职毕业生半年后年收入显著高于城乡居民人均可支配收入平均水平。特别是职业学校70%以上学生来自农村,2013年至2020年年底,累计有800多万贫困家庭学生接受职业教育,职业教育成为阻断贫困代际传递见效最快的方式。
不管是普通教育还是职业教育,只要孜孜以求,勇敢攀登,就一定能达到行业的顶点,成为社会精英,接受国家的褒扬和社会的膜拜。关于职教精英的佳话不胜枚举:

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职教生成为清华老师。90后高职毕业生邢小颖毕业于陕西工业职业技术学院,在2014年凭借专业综合排名第一的成绩,被推荐到清华大学基础工业训练中心任实践课老师。8年来,她带过的学生超过1.5万名,连续7年获得训练中心实践教学一等奖。
职教生成为公司老总。韩野2013年从天津职业大学毕业后创立科技公司,从此走上技能报国之路,公司生产的万米样机在马里亚纳海沟13500米深度进行打压测试,至今保持着世界最深纪录,新能源船舶动力项目获得国家重点研发计划支持,开发的万米推进器搭载“悟空号”打破世界深潜纪录。

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职教生成为大国工匠。杨德将是烟台工程职业技术学院1996级钳工专业学生,1999年参加工作,现为烟台中集来福士海洋工程有限公司管路安装班班长。参加工作20多年来,他先后获得“齐鲁最美职工”“山东省劳动模范”“齐鲁大工匠”“全国劳动模范”等多项荣誉称号,获得全国五一劳动奖章。
职教生成为世界冠军。李绮琛是唐山科技职业技术学院材料工程系学生,今年4月13日,世界钢铁协会第16届模拟炼钢挑战赛世界总决赛比赛结果公布,李绮琛获得总决赛学生组冠军。
说了这么多,“读职业教育能有啥出息呢?”这样的疑问应该已经有了比较明确的答案。



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